伴着硕果累累的金秋脚步，第36个教师节悄然走来。9月10日下午，学校在办公楼301会议室召开庆祝第36个教师节暨首届“辽建友教学奖”表彰大会。校党委副书记、校长阎卫东，校党委副书记宁先圣，副校长严文复、李宇鹏，党委常委、副校长张珂，机制81级宫锡生、计算机80级盛毅等13名校友代表出席表彰大会。各单位、各部门负责人，第一批“辽建友教学奖”获得者，学校师德标兵、师德先进个人，2020年校优秀教师，“从教30年荣誉教师”代表100余人参加了会议。

表彰大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。宁先圣宣读了各项荣誉的表彰决定，并对受到表彰的教师表示热烈祝贺。会议表彰了首批“辽建友教学奖”获得者，校优秀教师，师德标兵、师德先进个人，“从教30年荣誉教师”。与会校领导为获奖教师颁发了证书、奖金和奖牌。

阎卫东在会上讲话。他向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的广大教职员工和离退休教职员工致以节日的问候，向获得表彰的优秀教师和先进工作者表示热烈祝贺，向为学校疫情防控和改革发展稳定勤勉工作、默默奉献的全体教职员工致以崇高的敬意，向一直以来关心关注学校建设发展并为之作出重要支持和贡献的广大校友致以衷心的感谢和美好的祝愿。他回顾了过去一年来我校在各项工作中取得的成绩，对广大教职工励精图治、无私奉献，特别是在抗击疫情中所展现的迎难而上、敢于担当的精神给予了充分肯定。

阎卫东代表学校对广大教师提出三点希望：

一要坚守初心使命，聚力落实立德树人根本任务。广大教师要对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题拥有清醒的认识，要始终站稳立场、坚定信念、坚持原则，做到心中有国家、心中有民族、心中有责任，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头践行社会主义核心价值观，把立德树人根本任务落实到教书育人的全过程，把习近平总书记提出的立德树人“六个下功夫”真正落到实处。

二要坚持回归本分，聚力抓好课堂教学第一责任。广大教师要始终坚守课堂教学育人主阵地，把坚守讲台、站好讲台作为一生的追求，把提升教学基本功作为一门毕生修习的功课，主动参与到学校正在推动的本科教学改革中来，努力作探究式、启发式、研讨式教学的参与者、实施者、推动者和引领者。要深入探索新工科人才培养模式，促进以学生为中心的本科教学改革取得新成效，全力建设具有我校特色的高水平人才培养体系。

三要注重修德立身，聚力夯实师德师风第一标准。广大教师要把习近平总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等新时代教师师德标准内化于心、外化于行，时时刻刻注意自己的言行举止，不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观、价值观传授给学生。在面对是非、曲直、善恶、义利等问题面前，坚持正确立场，坚守精神家园，坚守人格底线。把教书育人的责任与追求，具体落实到平凡、普通、细微的日常工作中去，做到脚踏实地、润物无声。

阎卫东指出，今年教师节的主题是“立德树人奋进担当、教育脱贫托举希望”，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，继续发扬成绩、再接再厉，与时俱进、开拓创新，以更加饱满的精神、务实的作风，为学校教育事业发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大的贡献。

为进一步促进我校教学改革和人才培养，激发我校一线教师工作热情，学校组织开展了首届“辽建友教学奖”遴选推荐工作。“辽建友教学奖”是由辽建友教育基金会支持设立的教学奖项，重点奖励长期从事一线教学实践、教学改革和教学建设，努力探索教育教学规律，在人才培养模式、培养体系、课程体系的改革和教学方式、方法的探索实践等方面作出重大创新性成绩，在校内外产生广泛影响，并为推动学校教学改革和人才培养发挥主体作用的教师。

会上，宫锡生代表深圳市辽建友教育基金会理事长陈志列及全体校友向所有孜孜不倦、耕耘在教学科研战线上的老师们致以节日的问候和祝福。艺术学院冼宁代表“辽建友教学奖”获奖教师发言。

信息学院李孟歆、管理学院李丽红、体育部潘静伟分别代表优秀教师、师德标兵和“从教30年荣誉教师”发言。铿锵有力的话语表达了建大人不忘教育报国初心、牢记铸魂育人使命的拳拳真情,他们纷纷表示，将在今后的工作中积极发挥作用，为学校发展再立新功，用扎实奋斗为党和国家的教育事业、为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！