为全面贯彻全国教育大会关于深化教育改革的战略部署，扎实推进教育综合改革任务落地，外国语学院以教研室为关键抓手，强化其在教学指导、课程创新与教学基础建设中的枢纽功能，着力提升外语教育教学质量。5月15日，学院依据《关于开展2025年沈阳建筑大学教研室教学工作主题研讨活动的通知》要求，组织开展了以“聚焦教学创新，赋能外语育人”为主题的教研室专题研讨活动，旨在凝聚教学改革共识，推动外语教育高质量发展。

各教研室主任聚焦外语教育高质量发展核心议题，围绕人才培养模式创新、课程体系迭代升级及实践教学体系重构展开深度研讨。英语教研室提出以“跨文化交际实战项目”为载体，将国际场景模拟、文化冲突解决等真实任务嵌入课堂教学，推动语言能力与跨文化素养协同发展；公共英语教研室倡导“AI+翻译”协同教学模式，探索人机分工、译后编辑等新型实践路径，强化学生对技术工具的批判性应用能力；日俄教研室则聚焦“外语+行业”复合型课程建设，探索“语言+区域研究”“语言+国际工程”等跨学科培养模式，拓宽学生职业适应力。活动邀请了校内专家从语言教育数字化转型趋势、教学规范标准化建设、课程思政协同育人等维度对汇报内容进行了专业点评。

通过本次研讨，外国语学院各教研室总结了教育教学创新实践经验，同时针对教学实施中的共性问题套索建设性解决方案：在技术赋能层面，积极建立“AI工具应用能力”评估体系，防范学生过度依赖技术导致的语言能力弱化；在课程思政层面，努力将中华文化国际传播案例库建设与语言教学深度融合，打造“润物无声”的育人生态；在教学规范层面，强调完善“形成性评价+终结性评价”双轨机制，确保教学质量动态可控。此次研讨活动为外国语学院教育教学改革进一步明确了方向，助力构建“技术赋能、文化浸润、能力导向”的新型外语教育体系。

撰稿、摄影：徐浩博 编辑：韩丹