为促进区域内高校实验教学经验互通互鉴，搭建跨校教学交流平台，深化高校物理实验教学改革，7月3日，辽宁省高校物理实验“同课异构”联合教研活动在沈阳理工大学举办。我校理学部物理实验5名教师受邀参加本次活动，与省内多所高校的物理实验教学同仁齐聚研讨，锚定物理实验课堂革新方向，共话实践育人新思路。

本次“同课异构”联合教研活动聚焦“热学”实验主题，活动中，我校理学部青年教师陈爽以《理想气体状态方程实验》作为授课展示，紧扣我校工科类专业应用型人才培养核心目标，以实际应用场景作为切入点导入，摒弃照本宣科的传统授课模式，层层递进、深入浅出，全流程实操示范，依托创新性课堂架构将晦涩难懂的热学知识拆解为可探究的实验内容，充分彰显了过硬的教学基本功与课程创新意识，收获了专家与同行的一致赞许。

校际教研是师资成长与课程提质的重要抓手，理学部将把本次交流所得转化为教学实践动能，持续打磨实验教学内容，创新课堂组织形式，着力打造高质量物理实验课程体系，以教研赋能育人质量稳步攀升。

撰稿：郑君刚 编辑：韩丹