为扎实推进校园民族团结进步教育，精准帮扶少数民族学生攻克数理学习难关，近期，在学校民族团结进步教育工作室的统筹策划下，理学部依托“党员先锋岗”师资力量，开设2026年春季学期少数民族学生高等数学专项提升微课堂。

高等数学内容抽象、逻辑推导繁琐，是很多少数民族学生的学习难点。前期，学校民族团结进步教育工作室全面摸排少数民族学生学情，理学部数学第一党支部教师承接教学实施工作，结合学生实际定制专属辅导方案。课堂上，授课教师拆解典型例题、梳理解题思路，实时收集学生学习诉求，灵活调整授课节奏与辅导侧重点。课堂互动氛围浓厚，学生积极交流探讨，学习成效良好。

下一步，理学部将持续发挥专业师资优势，紧密联动学校民族团结进步教育工作室常态化开展数理课程帮扶工作，以精准学业辅导夯实民族团结育人根基，全方位助力少数民族学生稳步提升学业水平。

一审一校：赵丽佳 韩丹

二审二校：徐厚生 王希

三审三校：李睿 肖阳